ERASMUS+ KA229 - BIG WORLDS OF SMALL ENTREPRENEURS
Projemizin Çıkış Noktası Nelerdir?
-
İşgücü piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirmek adına ilköğretim aşamasından itibaren, eğitim programlarının iş hayatına başarılı geçişi sağlayacak üretken bir eğitim ortamı yaratmak yönünde kurgulanmasının gerekliliği,
-
Öğrencilerimizin erken yaşta girişimcilik eğitimi almalarının önemi,
-
Kariyer fırsatlarını erken görebilmelerine ve eğitim hayatlarını buna göre yönlendirebilmelerine olanak tanınmasının gerekliliği,
-
Okulumuzda gerçekleştirdiğimiz kariyer planlama düzeyi anketi, mezunlardan gelen geri bildirimler, okul bölümü seçimlerinde gözlenen kararsızlık öğrencilerimizde düşük kariyer iyimserliği(kariyer iyimserliği = %40)
Kariyer iyimserliği Kalafat'a (2012) göre bireyin kariyer gelişimi ile ilgili hep olumlu sonuçlar elde edeceği beklentisi içinde olması ya da olayların en olumlu yönlerine odaklanarak kariyer planlama sürecinde kendini rahat hissetmesidir.
Projemizin Amaçları Nelerdir?
Öğrencilerimizin;
-
Proje sürecinde öğrencilerimizin kariyerini planlarken olumlu yönlerine odaklanarak kendini rahat hissetmesine yardımcı olmak(kariyer iyimserliği oranını arttırmak),
-
Girişimcilik eğitimi ile sosyal çevre ve iş hayatına entegrasyonlarını kolaylaştırmak,
-
İstihdam edilebilirliğe yönelik temel yeterliliklerin (liderlik, ekip çalışması,yabancı dil eğitimi, bilişim becerileri,yaratıcılık,girişimcilik,insiyatif,temel finansal beceriler, eleştirel düşünme) geliştirilmesini sağlamak,
-
Doğru kariyer planlayabilmenin sağlanması,
-
Farklı ülkelerdeki yaşıtları ile işbirliğinin sağlanması,
-
Dil ve iletişim becerilerini geliştirebilmek,
Projeye dahil olacak öğretmenlerin;
-
Kariyer rehberlik bilgilerini yeniden yapılandırması,
-
Bilişim becerilerinin geliştirilmesi,
-
Yabancı dil ve girişimcilik becerilerini geliştirmeleri,
-
Öğretmenlik meslek profilinin güçlendirilmesi,
-
İşbirliği ve yeni beceriler kazanması,
Okulumuzun;
-
Okul stratejik planlarına, proje kazanımlarının dahil edilerek okul kültürüne yerleştirilmesi amaçlanmaktadır.
Proje Ortaklarımız
-
Türkiye-786 öğrenci/41 öğretmen
-
Hırvatistan-1200 öğrenci/83 öğretmen
-
Yunanistan-300 öğrenci/55 öğretmen
-
Portekiz-500 öğrenci/38 öğretmen
-
İtalya-757 öğrenci/110 öğretmen
-
Polonya-1100 öğrenci/120 öğretmen olmak üzere
Proje kapsamında toplam 4643 öğrenci ve ebeveynleri ,447 öğretmen ve okul personeli gerçekleştirilecek faaliyetlere katılım gösterecektir.